Play stimuleert communicatie
Play laat kinderen de mogelijkheid om spraak- en taalvaardigheden te ontwikkelen, maar ook luistervaardigheden. Kinderen praten en luisteren terwijl ze spelen. Of het nu gaat om een eenzijdig toneelstuk, dat typisch zelfgesprek en vertelling inhoudt (bijv. "Nu is mijn auto op de heuvel af en dan gaat het neer, wee, wee, wee") of met een metgezel spelen, communiceren kinderen om hun doel toe te voegen spelen. Hoe meer woordenschat een kind op dagelijkse basis blootstelt, des te groter het aantal woorden dat een kind in het spel zal opnemen.Ik hou van het zien en horen van een aantal scenario's waar mijn kinderen mee komen. Bijvoorbeeld, ze houden van het spelen van restaurant. Ze moeten beslissen wie de kok zal zijn en wie zal de server zijn. Mijn dochter is de oudere, zodat ze het menu uitschrijft, maar ze beslissen beide wat er op het menu staat (meestal melk, sap, koffie, hotdogs, sushi, spaghetti en ijs - de combinatie van deze). En ze zorgen altijd ervoor dat we voor ons eten betalen. Soms zijn er onenigheden over wie er welke rol speelt of wat er op het menu wordt opgenomen, maar ik probeer hen te leren hoe ze door deze problemen werken en we praten ook over compromissen.
Spel verbetert de cognitieve ontwikkeling
Kinderen die zich voordoen als een speelplek hebben de neiging om meer geavanceerde niveaus van interactie met anderen te hebben. Bergen, D (2002) constateert dat steeds meer bewijsmateriaal de connecties tussen cognitieve vaardigheden en kwalitatief hooggeplaatste spelen ondersteunen. Bovendien, als kinderen worden beroofd, kunnen hun langetermijnvermogens in verband met probleemoplossing, sociale vaardigheden en academische gebieden (bijvoorbeeld geletterdheid, wiskunde en wetenschap) worden verminderd. De complexiteit van deze vaardigheden laat zien dat veel gebieden van de hersenen waarschijnlijk betrokken zijn. Voor meer informatie zie de volledige studie van Bergen .
Aanvullend onderzoek naar de voordelen van het leren via spel toont aan dat:
Kinderen wier vaders met hen gespeeld hadden, hadden grotere niveaus van verbeelding en cognitieve vaardigheden dan die van wie de daders niet met hen speelden.
Kinderen die met hun ouders gespeeld hebben, hebben ook deelgenomen aan andere activiteiten, positieve geestelijke gezondheid, sterkere vriendschappen en een sterkere familiebinding ervaren in vergelijking met diegenen die hun ouders niet zo veel met hun kinderen hebben gespeeld.
Kinderen wier moeder met hen speelde, liet een grotere mate van gehechtheid zien aan hun moeders en genoten van meer positieve ontwikkeling in vergelijking met kinderen waarvan de moeders niet regelmatig met hen spelen.
Play aanmoedigt Relatiegebouw
Play helpt de ontwikkeling van sociale vaardigheden te bevorderen. Kinderen die met hun ouders en collega's spelen, leren hoe relaties door hun spelervaringen werken. Aangezien het spel belangrijker wordt in het leven van een kind, is er een toename van het aantal en de kwaliteit van vriendschappen gezien. Veel mensen weten niet dat sociale vaardigheden een essentieel onderdeel zijn van taalontwikkeling. Taal is zoveel meer dan gewoon gesproken woorden!
Top 3 voordelen van leren door het spelen
Aug 10, 2017
Laat een bericht achter