Tablet-pc voor het verbeteren van de onderwijs- en leermethode
Met de versnelling van de onderwijsinformatisering en het belang dat ouders hechten aan het leerlingonderwijs, worden leerlingtablet-pc's snel gepopulariseerd onder basisschoolleerlingen met hun unieke educatieve waarde en worden ze veel gebruikt bij het helpen van leerlingen in het wiskundeonderwijs.
Tegelijkertijd biedt het gebruik van tablet-pc's voor studenten tegemoet aan het Decade of Informatization Development Plan (2011-2020) moedigt studenten aan om informatieve methoden te gebruiken om te leren, biedt studenten een beter platform voor communicatie en leren, en kunnen gepersonaliseerde leerprogramma's en studenten leren op basis van hun eigen leervermogen en interesse om de omgeving, tijd, inhoud en leervoortgang van onafhankelijk leren te kiezen.
Echter, elke technologie is een tweesnijdend zwaard. Terwijl de student tablet computer brengt gemak aan het leren van basisschoolleerlingen, zal het ook een negatieve invloed hebben op het leren van studenten.
Omdat we aandacht besteden aan klassikaal onderwijs, moeten we ook aandacht besteden aan het naschoolse leren van studenten. Daarom is het noodzakelijk dat we wiskunde als voorbeeld nemen om de toepassingsstatus van tabletcomputers van studenten in het wiskundeonderwijs van leerlingen en de impact ervan op het wiskundeonderwijs van leerlingen te verdiepen. Onderzoek, vond de bestaande problemen, en stelde overeenkomstige optimalisatie tegenmaatregelen.
Alleen op deze manier kunnen de tabletcomputers van studenten hun educatieve waarde echt uitoefenen en basisschoolleerlingen beter helpen bij het leren van wiskunde. De auteur neemt een vragenlijst enquête methode op basis van het verwijzen naar de bestaande relevante onderzoeksresultaten, De derde tot vijfde klas studenten van Wuhan G Primary School werden onderzocht, en de impact van de student tablet gebruik op de basisschool studenten wiskunde leren werd onderzocht vanuit vijf aspecten: leren interesse, leerstijl, leren input, en leereffectiviteit. Krijg de houding en opvattingen van ouders over het gebruik van tabletcomputers door studenten.
De resultaten van de bovenstaande twee enquêtes tonen aan dat het gebruik van tabletcomputers door studenten een belangrijke rol speelt bij het bevorderen van het wiskundeleren van basisschoolleerlingen, voornamelijk weerspiegeld in het toegenomen gevoel van leerefficiëntie in de wiskunde.
De educatieve tablet:http://www.talkpens.com/tablet/android-tablet/best-education-tablet-with-stylus-pen-and.html