Digitale intelligentie of "DQ"is de verzameling van sociale, emotionele en cognitieve vaardigheden waarmee individuen om de uitdagingen en aan te passen aan de eisen van het digitale leven. Deze vaardigheden kunnen in grote lijnen worden onderverdeeld in acht onderling verbonden gebieden:
Digitale identiteit:De mogelijkheid om te maken en beheren van iemands online identiteit en reputatie. Het gaat hierbij om een bewustzijn van iemands online persona en het beheer van de kortetermijn- en langetermijnmaatregelen impact van iemands online aanwezigheid.
Digitaal gebruik:De mogelijkheid om het gebruik van digitale apparaten en media, met inbegrip van de beheersing van de controle met het oog op een gezond evenwicht tussen online en offline.
Digitale veiligheid:De mogelijkheid voor het beheren van online risico's (bijvoorbeeld pesten, kinderlokkerij, radicalisering) en problematische inhoud (bijvoorbeeld geweld en obsceniteit), en om te vermijden en deze risico's te beperken.
Digitale beveiliging:De mogelijkheid om het detecteren van cyber bedreigingen (bijvoorbeeld hacking, oplichting, malware), om te begrijpen van de beste praktijken en hulpmiddelen te gebruiken passende zekerheid voor gegevensbescherming.
Digitale emotionele intelligentie:De mogelijkheid om het empathische en bouwen van goede relaties met anderen online.
Digitale communicatie:De mogelijkheid om te communiceren en samenwerken met anderen met behulp van digitale technologieën en media.
Digitale geletterdheid:Het vermogen te vinden, evalueren, gebruiken, delen en maken van zowel de inhoud als de competentie in computationele denken.
Digitale rechten:De mogelijkheid om te begrijpen en handhaven van persoonlijke en wettelijke rechten, waaronder het recht op privacy, intellectuele eigendom, vrijheid van meningsuiting en bescherming van haatdragende taal.
Bovenal moet de verwerving van deze vermogens worden geworteld in wenselijk menselijke waarden zoals respect, empathie en voorzichtigheid. Deze waarden vergemakkelijken het verstandig en verantwoord gebruik van technologie – een kenmerk dat zal in de toekomst het teken leiders van morgen. Inderdaad, is van essentieel belang voor onze kinderen te worden van de meesters van technologie in plaats van wordt beheerst door het cultiveren van digitale intelligentie geworteld in de menselijke waarden.
